Accompagnement  

Pédagogique

Individualisé


  eNSEIGNER AUTREMENT !

Proposée par des enseignants et des méthodologistes, spécialistes des troubles neurodéveloppementaux, cette approche est active et positive.

          

 

 

Chez API Master, nous comprenons que chaque individu est unique, c'est pourquoi nous offrons un accompagnement personnalisé tant dans le soutien scolaire que dans l'accompagnement à la scolarité de nos apprenants et la relation avec les parents.

 

Nous mettons  en œuvre les principes de la neuroéducation et de l'orthopédagogie, employant des méthodes d'enseignement conçues pour aider les apprenants à surmonter leurs difficultés durables ou passagères et à exploiter pleinement leur potentiel.

 

Nous croyons que la motivation et une méthodologie adéquate sont essentielles pour un apprentissage efficace. Notre approche est donc axée sur l'acquisition de techniques d'apprentissage, la compréhension des concepts clés, les attentes des enseignants, le plaisir d'apprendre et la gestion des émotions.

 

Lorsque cela est avantageux, nous intégrons également des éléments de ludopédagogie pour les plus jeunes (jeux éducatifs), du brain gym, de la méthode Montessori, des techniques de gestion du stress et de la programmation neurolinguistique (PNL).

 

Nos cours sont conçus pour être conviviaux, permettant une progression rapide et sérieuse à travers une variété de supports pédagogiques.

 


 

 NEUROPÉDAGOGIE 

 

 

 Fort de notre formation en neurosciences et en sciences de l'éducation, nous cumulons plus de vingt ans d'expérience dans l'enseignement et plus de dix ans dans l'accompagnement des élèves confrontés à des difficultés scolaires et à des troubles cognitifs (DYS (dyslexie, dyscalculie, dysgraphie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie), précocité ou hauts potentiels intellectuels (HPI), troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), flexibilité mentale, inhibition, phobie scolaire).

 

Méthodologistes confirmés, nous avons élaboré des méthodes d'apprentissage personnalisées, reconnaissant que chaque élève est unique et qu'il n'existe pas de méthode universelle. Nous nous efforçons de nous adapter en permanence à la personnalité et aux besoins spécifiques de chaque apprenant, en proposant des stratégies diversifiées pour surmonter leurs difficultés.